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CATEGORY: 课程

眼科教育者在线教学技能系列课程

Course Access: Lifetime
Course Overview

目标学员
住院医师、眼科医师、眼科辅助人员

可用额度
3个 AMA PRA Category 1 学分TM 每个模块

首个模块开启:07/01/21

费用: 免费

讲师:
阿伦·阿查里亚
阿尔韦托·阿恩茨
赫苏斯·巴里奥·巴里奥
曹凯茜
泽利亚·科雷亚
苏珊·库利坎
安东尼·维平·达斯
克莱尔·戴维
法蒂玛·佩德罗萨·多梅洛夫
海伦娜·菲利普
豪尔赫·巴尔德斯·加西亚
普拉尚特·加尔格
马特·吉林格
卡尔·戈尔尼克
凯瑟琳·格林
阿肖ok·格罗弗
杰克林·豪格斯达尔
马尔科·豪利纳里兹瓦纳·侯赛因丁
瓦妮塔·杰亚拉吉
米拉·科斯蒂克
汉斯·刘易斯
米尔德里德·洛佩斯
海瑟·麦克
若昂·佩德罗·马奎斯
爱德华多·马约加
伊尔姆·米利-布森
萨什万蒂·莫汉
穆罕默德·莫因
玛丽亚·蒙特罗考希克·穆拉利
加布里埃拉·帕利斯
阿娜米卡·帕特尔
保罗·保尔森
杰夫·佩蒂
洛林·普罗旺谢尔
彼得·基罗斯
贾米尔·里兹瓦娜
玛丽·路易丝·罗德·拉斯穆森
杨尤善
安娜·席尔瓦

格蕾丝·孙
米纳克希·斯瓦米纳坦
徐志摩
德文德拉·文卡特拉马尼
埃杜瓦尔多·维泰里
叶志周

课程资料:

录制讲座

已录制的同步网络研讨会

在线练习

读物

描述 

本在线系列讲座旨在满足任何有兴趣培训规培眼科医生及眼科专职人员的人士的需求。该系列由21个独立模块组成,涵盖了指导成人学习者的基础原则。主题包括成人学习原则、评估与在线学习的原则和工具、批判性思维教学等。. 完成教学技能系列中七个核心模块和五个附加模块的参与者符合以下条件的前提要求: OF 教师教学能力证书.

CME 学分信息

本活动是由辛辛那提大学、眼科基金会(The Ophthalmology Foundation)与泛美眼科学会(PAAO)联合主办,并严格遵循继续医学教育认证委员会(ACCME)的认证要求与政策规划和实施的。辛辛那提大学已获得 ACCME 的认证,可为医师提供继续医学教育。.

辛辛那提大学将此项持久性教育活动指定为最多 36.0 AMA PRA 第一类学分™. 医师只应申报与其在该活动中的参与程度相称的学分。.

与此活动相关的每个模块价值 3.0 AMA PRA 第 1 类学分™.

本系列模块

  • 模块 1:应用成人学习原理以实现教学效果最大化
  • 模块 2:提供有效的反馈以增强任何教学活动
  • 模块 3:评估驱动学习:需要采纳的原则与工具
  • 模块 4:临床教学与评估
  • 模块 5:手术室教学与评估
  • 模块 6:提升讲课效果的技巧
  • 模块 7:设计高效的翻转课堂
  • 模块 8:培养批判性思维
  • 模块 9:技术辅助教与学
  • 模块 10:职业素养与沟通技巧:教学与评估
  • 模块 11:创建有效的持续专业发展项目
  • 模块 12:代际教学:提高学习效果的技巧
  • 模块 13:举办一场成功的网络研讨会
  • 模块 14:如何使用社交媒体进行教学
  • 模块 15:教学伦理
  • 模块 16:教授概念、事实、原则、过程与步骤
  • 模块 17:基于问题的学习
  • 模块 18:如何撰写手稿
  • 模块 19:教授异步在线课程
  • 模块 20:管理具有挑战性的学生
  • 模块 21:在教学中运用公众演讲原则

目标

在本系列结束时,参与者应能够:

  • 将成人学习和代际学习原理应用于培训。.
  • 给学习者提供适当的反馈。.
  • 使用适当的工具和策略来评估学习者。.
  • 在临床、手术室和课堂中进行有效教学。.
  • 帮助学习者培养批判性思维、专业素养和沟通技能。.
  • 利用技术进行教与学。.
  • 应用翻转课堂策略。.
  • 开发继续教育项目。.

课程形式

这是一系列包含21个独立模块的自学课程。参与者可以选择参加整个系列,或者选择加入对他们最有用的模块。模块为自定进度学习。模块包含录制的异步演示以及活动和评估。在新模块开通的第一个月内会提供一次同步网络研讨会。录像可供未来的参与者或无法参加直播的人员观看。完成必修活动后,每个模块都将提供结业证书和CME(继续医学教育)学分。完成每个模块的预计时间为3-4小时。.